Наблюдая за Мироном, я заметила, что его очень увлекает процесс отклеивания-приклеивания деталей. К примеру, прилепить карточки с изображением посуды на лист-основу. При этом основная задача пособия - рассортировать эти карточки по цветам - пока сложна для малыша 1,2 лет.
На фото - наборчик, который я приготовила для Мироши.
В чём ценность такого, казалось бы, простого материала?
🐥 Позволяет тоддлеру тренировать пинцетный захват и содержит посильную сложность: наклейки существенно меньше карточек ➡️ чтобы их захватить и удержать, нужны более точные и аккуратные движения пальчиков.
🐥 Реалистичные изображения автомобилей знакомят малыша с разнообразием транспорта.
🐥 Основа - поднос или лист бумаги - задаёт визуальные рамки, в которые ребёнку необходимо "уложиться": наклейки нужно разместить не где-нибудь, а именно в плоскости основы ➡️ ребёнок развивает зрительно-моторную координацию.
🐥 Поскольку наклейки многоразовые, малыш может повторять цикл столько, сколько ему нужно (или на сколько хватит клеевого слоя:)
✍Что важно учесть при составлении наборчика:
🤩интерес ребёнка; Мирон, как видите, очень интересуется машинами;
🤩наклейки должны быть объёмными, так как тонкие малышам ещё сложно захватить и приклеить/отклеить не порвав;
🤩если использовать лист бумаги - подойдут одноразовые;
🤩коробочка для наклеек должна быть проста в использовании, чтобы ребёнок легко достал содержимое и убрал обратно;
🤩в какой-то момент малыш непременно попробует декорировать мебель и технику😁, так что лучше заранее решить: выделите вы ему для этого местечко, которое не жалко (холодильник, детский столик, кроватка) - или введёте правило использовать наклейки только на подносе/бумаге.
#тоддлеры #практика
«сопровождая детство» - канал из категории «Психология», подключенный к сервису кросспостинга MaxGate. Публикации канала синхронизируются между Telegram и мессенджером MAX, а на этой странице собраны ссылки на обе версии канала.
Сейчас у канала 117 подписчиков суммарно в Telegram и MAX. За последние 26 дней в истории MaxGate учтено 12 публикаций, поэтому перед подпиской можно оценить не только размер аудитории, но и регулярность обновлений.
Чтобы подписаться, используйте кнопки «Открыть в MAX» и «Открыть в Telegram» в верхней части страницы. У отдельных постов ссылка может быть доступна в обоих мессенджерах или только в одном из них, если MaxGate получил такой URL из истории обработки.
Число постов
Недостаточно данных по постам для графика
Поделюсь с вами любопытным исследованием сингапурских учёных, опубликованном в феврале текущего года в журнале Child development.
Дин Сяопань - доцент Национального университета Сингапура, которая изучает моральное и когнитивное развитие дошкольников. В частности, как и почему у малышей формируется склонность ко лжи. Вместе с коллегами она наблюдала за несколькими сотнями семей на протяжении полутора лет (детям, соответственно было 4,5 года в начале и 6 в конце исследования).
К каким выводам пришли:
чрезмерная родительская строгость, отсутствие эмоционального тепла, наказания, в том числе физические, жёсткий контроль и регулярная критика - не помогают малышам научиться дисциплине и саморегуляции.
Наоборот: такие методы воспитания ломают ребёнка, формируют у него ощущение небезопасности, привычку к неадекватной самокритике и панический страх. Больше всего в таких семьях дети боятся совершить ошибку и не соответствовать ожиданиям родителей, особенно отцов. Ложь становится для ребёнка не протестом, а способом адаптации. Соврать, утаить, приукрасить, сжульничать - значит избежать родительского гнева и сурового наказания.
Так возникает порочный круг насилия: малыш совершает ошибку (что естественно для детей) ➡️ родитель наказывает его ➡️ в следующий раз малыш из страха врёт/скрывает оплошность ➡️ родитель рано или поздно узнаёт правду ➡️ наказывает ребёнка ещё более сурово ➡️ ребёнок изобретает новые способы скрыть неудачу, учится лгать ещё более изощрённо.
Детская потребность в принятии, одобрении, привязанности - витальна. То есть её удовлетворение - жизненно важно для малыша, и это не фигура речи. Чтобы быть "хорошим" для своих взрослых, ребёнок готов на всё. Если взрослые принимают его только безупречным и удобным - он будет изо всех сил стараться стать таким. А поскольку это в принципе невозможно - рано или поздно (как мы видим, скорее, рано) ребёнок начнет лгать, чтобы поддерживать нужный родителю образ. На самом деле это не так безобидно, как может казаться: вырастая, такой человек, сталкиваясь с серьёзными трудностями - буллингом, насилием, проблемами со здоровьем или финансами - остаётся с ними один на один. Потому что он не привык просить помощи, когда ему трудно и что-то не получается, ведь вместо помощи он получал критику, "сам виноват" и порку. У такого человека нет опыта утешения и поддержки в случае неудачи или ошибки. Он не мог рассказать правду самым близким, потому что им нужна была не правда, а идеальный ребёнок. Такие люди очень требовательны и немилосердны к себе и во взрослой жизни часто используют те же губительные способы адаптации: враньё, мошенничество и приукрашивание, вредя себе и другим. Кроме того, представьте, сколько психической энергии они тратят на поддержание фантома - вместо того, чтобы тратить её на созидание своей, реальной жизни!
Немного удивительно, что такое исследование провели в Сингапуре, где на государственном уровне поддерживаются физические наказания в адрес детей. То есть в школах и в семьях выпороть ребёнка - обычное дело. К примеру, в школе учителя пользуются тростями из ротанга, которые свободно продаются на улицах. Есть определённый "протокол", как именно, сколько раз и куда нужно бить ребёнка за тот или иной проступок. И - совсем уж абсурдно для меня - после таких наказаний за ребёнком наблюдает психолог 🙈. Не знаю, как это всё комментировать, но интересно другое: даже в стране, где вроде бы все принимают насилие как релевантный способ воспитания, дети всё равно формируют нездоровые защитные механизмы.
#размышлизмы #про_взрослых
Собственно, треть летних тем плавно переехала в осень 😁, так что основные таковы:
☕ Как помочь ребёнку (и себе) во время его истерики.
🐥 Зонирование: двигательно-игровая зона для ребёнка.
📒 Письменная речь: как формируется навык чтения.
⛅ Познание мира: изучаем птиц и насекомых.
❤ Про самых маленьких: первые игрушки младенца.
🦔 Детская комната: разбираем игрушки малыша.
Остальное буду добавлять по вдохновению.❤
Не знаю, как для вас, а для меня конец сентября наступил внезапно. Считаю, срочно нужны рубрики "сезонный дайджест" и "10 сезонных постов".
Итак, 10 важных тем за лето, которые вы могли пропустить:
🍃про "нас били - и мы нормальными выросли" ;
🍃Монтессори-сопровождение для вашего малыша;
🍃летние закладки для книг;
🍃чтение с подписями по виммельбуху С. Р. Бернер;
🍃летние открытки поддержки для мам;
🍃книжки про злость для детей;
🍃 весёлая нейроигра для дошколят;
🍃Как говорить с ребёнком о смерти?
🍃про неудобных маленьких людей❤;
🍃эфир про адаптацию малыша (и взрослых) к детскому саду.
#10_важных_постов